提示词:
- 目标: 针对全球大学生群体,设计一套综合性的心理健康科普传播方案。
- 内容:
- 涵盖心理健康基础知识、常见心理问题、应对技巧等。
- 结合多元文化背景,提供跨文化的心理健康指导。
- 强调互动性,鼓励用户参与讨论和分享。
- 渠道:
- 社交媒体: 利用Instagram、TikTok等平台发布短视频、图文并茂的科普内容。
- 校园活动: 举办心理健康讲座、工作坊、主题展览等。
- 线上社区: 建立在线社区,提供心理咨询、互助小组等服务。
- 跨文化交流: 组织国际学生参与的文化交流活动,促进心理健康知识的分享。
- 形式:
- 多媒体形式: 结合文字、图片、视频、音频等多种形式,提高内容的趣味性和吸引力。
- 互动游戏: 开发心理健康小游戏,寓教于乐。
- 名人效应: 邀请心理学家、名人等进行分享和互动。
- 评估:
- 通过问卷调查、用户反馈等方式,评估传播效果。
- 跟踪参与者的行为变化,了解科普内容的影响力。
标题:
- 青春心声: 打造全球大学生心理健康传播新模式
- 心灵驿站: 为全球大学生提供心理支持与陪伴
- 跨文化心理健康: 连接世界,关爱心灵
优化后的提示词更具操作性,明确了传播目标、内容、渠道和形式,并强调了互动性和多元化。
其他可能的提示词方向:
- 强调危机干预: 设计一套针对心理危机的早期干预方案,包括危机识别、危机干预、危机后的支持等。
- 关注特殊群体: 针对留学生、少数族裔等特殊群体的心理健康问题,提供有针对性的科普和支持。
- 结合校园文化: 将心理健康科普融入校园文化活动中,营造积极的心理氛围。
你可以根据具体需求,对上述提示词进行进一步调整和优化。
例如,如果你想更强调互动性,可以加入以下元素:
- 虚拟形象: 创建一个可爱有趣的虚拟形象,作为心理健康科普的代言人。
- AR/VR体验: 利用AR/VR技术,打造沉浸式的互动体验。
- 社交媒体挑战: 发起心理健康相关的挑战活动,鼓励用户参与。
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