心理成长指南：基于CBT的案例分析与角色扮演教学方案

提示词1：聚焦学生成长

提示词： 设计一个以案例分析和角色扮演为核心的心理健康教育课程，旨在提升大学生的自我认知、人际交往和问题解决能力。课程应紧密结合大学生常见的心理困扰，如考试焦虑、人际关系问题、职业规划等，通过生动的案例和互动体验，帮助学生掌握心理健康知识，培养积极的心态。

标题： 心灵成长工作坊：案例与角色扮演的实践之旅

提示词2：强调互动性和趣味性

提示词： 开发一款基于角色扮演的互动式心理健康教育APP，通过模拟真实生活场景，让用户在虚拟环境中体验不同角色的心理状态，并学习应对策略。APP内容应涵盖常见的心理问题、人际关系、情绪管理等方面。

标题： 心灵剧场：沉浸式心理健康体验

提示词3：强调专业性和科学性

提示词： 基于认知行为疗法（CBT）的原理，设计一套完整的案例分析和角色扮演教学方案，用于高校心理健康教育。方案应包括：

• 常见心理问题的案例库
• 角色扮演剧本库
• 评估学生心理状态的工具
• 针对不同心理问题的干预策略

标题： 心理成长指南：基于CBT的案例分析与角色扮演教学方案

其他建议

• 细化目标群体： 你可以针对特定专业（如心理学、教育学）的学生，或者特定心理问题（如焦虑、抑郁）设计课程。
• 强调互动性： 鼓励学生积极参与，分享自己的经历和感受。
• 提供反馈机制： 设计反馈机制，帮助学生了解自己的成长和进步。
• 结合时事热点： 将心理健康教育与当前社会热点相结合，提高学生的学习兴趣。

选择适合的提示词

在选择提示词时，可以根据以下因素进行考虑：

• 课程目标： 希望学生掌握哪些知识和技能？
• 教学资源： 有哪些教学资源可以利用？
• 学生特点： 学生的年龄、专业背景、兴趣爱好等。

通过以上方式，你可以设计出更具针对性、更能激发学生学习兴趣的心理健康教育课程。

希望这些建议能帮助你！如果你有更多具体的需求，欢迎随时提出。

另外，以下是一些可以参考的关键词，帮助你进一步优化提示词：

• 心理健康教育
• 案例分析
• 角色扮演
• 互动式学习
• 认知行为疗法
• 心理咨询
• 自我成长

你可以将这些关键词与你的具体需求结合起来，生成更多有创意的提示词。