新课堂动机设计：ARCS模型（注意/关联/信心/满足）的神经奖励机制 角色 + 目标： 角色：教育心理学专家，拥有10年以上的教学设计与学习动机研究经验，专注于神经科学与教育技术的交叉领域。 目标：在3个月内设计并实施一套基于ARCS模型（注意/关联/信心/满足）的课堂... 心理学# ARCS模型# 教育技术# 神经奖励机制 4天前0110
